Laura nasce a Cagliari e i confini della sua isola sono allo stesso tempo rifugio sicuro e spinta a viaggiare e scoprire nuovi lidi. I suoi viaggi cominciano proprio grazie alla scuola: è qui che trova strumenti e opportunità per esplorare il mondo e per stimolare la sua fantasia, la sua immaginazione, la sua passione per le storie.

Dopo la laurea triennale in Lettere Classiche presso l’Università degli Studi di Cagliari, ha proseguito la sua formazione a Milano, conseguendo la laurea magistrale in Scienze dell’Antichità. Durante gli anni universitari ha avuto modo di ampliare i propri orizzonti anche attraverso un’esperienza Erasmus presso l’Università di Freiburg, in Germania, e approfondendo il rapporto tra didattica, lingue classiche e teatro.

Ha iniziato il suo percorso nella scuola come docente di Italiano, Latino, Storia e Geografia nella scuola secondaria di secondo grado, lavorando in diversi istituti della Sardegna. Dal 2023 è docente di ruolo di Italiano, Storia e Geografia nella scuola secondaria di primo grado, dove lavora in un contesto sfidante e caratterizzato da bisogni educativi complessi e forti diseguaglianze. Nel tempo ha assunto anche responsabilità di coordinamento e partecipazione alla vita della comunità scolastica, maturando un interesse sempre maggiore per tutto ciò che riguarda la costruzione di ambienti educativi equi, democratici e capaci di valorizzare ogni studente e studentessa.

Dal 2023 al 2025 ha fatto parte della Fellowship di Teach For Italy, un percorso che le ha permesso di approfondire la propria pratica didattica e di riflettere sul ruolo dell’insegnante come agente di cambiamento dentro e fuori dalla classe. Nel 2024 ha inoltre svolto un’esperienza come tutor pedagogica presso la Summer School di Teach For Portugal, a Coimbra, supportando i/le Fellow nel loro percorso didattico-pedagogico e nello sviluppo della loro leadership. Oggi continua a far parte della comunità di Teach For Italy come Alumna e, dal 2026, come Programme Manager.

Laura crede fermamente nella necessità di garantire a tutti gli studenti e a tutte le studentesse le stesse possibilità di apprendere, crescere e costruire il proprio futuro, contrastando le disuguaglianze che ancora caratterizzano il sistema educativo. Nel suo lavoro attribuisce particolare valore alla didattica inclusiva e personalizzata, alla cultura del feedback, alla capacità di costruire relazioni significative con gli studenti e con le altre persone della comunità educante. Inoltre si diverte molto a intrecciare alla didattica la sua passione per i giochi di ruolo e da tavolo e per il teatro e l'improvvisazione teatrale.

È convinta che il cambiamento nella scuola nasca tanto dal lavoro quotidiano in classe quanto dalla capacità di collaborare, mettersi in discussione e continuare ad apprendere. Per questo ha accolto con entusiasmo la nuova avventura da Programme Manager, per poter contribuire non solo alla crescita dei singoli studenti e studentesse, ma anche alla costruzione di una comunità educante più equa, consapevole e capace di generare un impatto duraturo.